7月2日，学校党委举行党纪学习教育第3期读书班暨党委理论学习中心组专题学习会。读书班主题是深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，持续学习新修订《中国共产党纪律处分条例》，切实做到学纪、知纪、明纪、守纪，遵规守纪、知行合一，为全面振兴新突破提供坚实纪律保障。学校党委书记闻德亮主持会议并讲话。学校党委常委、校领导出席会议。学校党委委员、纪委委员和党政办公室、党委组织部、党委宣传部、党委统战部、党委教师工作部、党委学生工作部、综合监察室、党委巡查工作领导小组办公室、团委、医院管理中心、研究生学院党委负责人参加读书班。
党委常委、副校长张丽娟领学新修订《中国共产党纪律处分条例》第二编分则第九章、第十章、第十一章内容。集体学习后，党委常委、副校长孙宏治，党委常委、党委统战部部长郝慧生就深入学习新修订《中国共产党纪律处分条例》，紧密结合实际工作做了交流发言。
闻德亮在讲话中指出，全校各级党组织、纪检监察组织和党员干部要认真、持续学习新修订《中国共产党纪律处分条例》，自觉学纪、知纪、明纪、守纪，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，切实做到遵规守纪、知行合一，做忠诚干净担当党员干部，为全面振兴新突破提供坚实纪律保障。
闻德亮强调，要提高政治站位，增强纪律意识，把党纪学习教育成效转化为遵规守纪的政治、思想和行动自觉。在学深悟透上下实功。深刻领会习近平总书记重要论述的科学内涵和实践要求，推动党规党纪内化于心、外化于行。原原本本、逐段逐句学深悟透，深刻理解蕴含其中的道理学理哲理，深刻领悟贯穿其中的立场观点方法，更好武装头脑、指导实践、推动工作。在以学促行上求实效。党纪学习教育的成果，最终要体现在推动学校各项事业发展上。党员干部要自觉从党纪学习教育中汲取智慧力量，筑牢政治忠诚，严格遵规守纪，激励担当作为，把党纪学习教育激发出来的纪律自觉和工作热情转化为推动振兴突破的强大动力，以更大担当作为开创学校高质量发展新局面。在常抓不懈上出实招。以务实举措推动党纪学习教育走深走实，确保党的纪律建设取得扎实成效。突出问题导向，把各项任务落实落细落到位。坚持正面引导、反面警示相结合，用身边事教育身边人。把党纪学习教育同党性教育、理想信念教育、革命传统教育结合起来，抓在经常、融入日常，不断巩固风清气正政治生态，凝聚全面振兴的强大合力。
闻德亮指出，要深刻把握“六大纪律”实践要求，以自我革命精神推动党纪学习教育见行见效。党的“六大纪律”是一个整体，是一个科学的纪律体系，既一脉相承，又与时俱进。“六大纪律”构成了对党员全方位、全过程的纪律约束体系，从党员个人的身份认同出发，贯穿于党内交往、服务人民、工作执行、日常生活直至权力运用的各个层面，共同保障党的纯洁性和战斗力。要正确把握各项纪律之间的联系与区别，把《中国共产党纪律处分条例》“六大纪律”实践要求有机贯穿于党纪学习教育全过程。解放思想、实事求是、与时俱进、守正创新，两手抓、两促进，把开展党纪学习教育同贯彻党的二十大精神、落实党中央各项决策部署结合起来，同实施学校全面振兴新突破三年行动紧密结合起来，将党纪学习教育融入办学治校、人才培养、服务社会等各领域、各环节，以党的自我革命、全面从严治党、党纪学习教育的新成效锻造忠诚干净担当的党员干部队伍，强力推动学校各项事业高质量发展。
闻德亮指出，要聚焦主责主业，严格遵规守纪，以党纪学习教育新成效保障学校全面振兴新突破。切实对标对表《中国共产党纪律处分条例》“六大纪律”实践要求，用党章党规党纪校正思想和行动。要严明群众纪律。认真贯彻党的群众路线，树立和践行正确政绩观，始终把师生的利益放在首位。深入基层调查研究，密切联系师生，为师生搭建平台、创造条件，解决好师生关心关切的热点难点问题，让师生共享学校改革发展的丰硕成果。关心关爱学生成长，用心用情做好毕业生就业创业等工作，做好立德树人“大文章”。深入实施人才强校战略，落实好人才服务配套政策和条件保障，让教师专心从教、潜心育人。持续提高学校内部治理水平和管理服务质量，以推动学校高质量发展、提高师生获得感、幸福感的新成效检验党纪学习教育成果。要严肃工作纪律。恪守工作纪律，增强担当精神，将各项工作干在实处、走在前列。时刻绷紧工作纪律这根弦，履职尽责，真抓实干，提高依规依纪依法履职能力，激发干事创业热情。按照党的工作纪律要求，全面梳理自身职责，明确规范工作流程，引导党员干部增强遵守工作纪律的自觉性和主动性。坚决纠治形式主义、官僚主义，鼓励担当作为，树立干事导向，打造清风校园，不断涵养求实求是、至精至诚的校风，励志立德、善教博学的教风，以严的纪律、实的作风推动学校各项事业稳步健康发展。要严守生活纪律。加强道德修养，坚持明大德、守公德、严私德。始终保持共产党人清正廉洁的政治本色，自觉践行社会主义核心价值观，注重家庭家教家风，自觉规范网络言行，筑牢思想防线，强化自身作风建设，持续增强自警自省和防微杜渐意识，以实际行动彰显党的宗旨和纪律要求。加强对师德行为的日常教育管理监督，引导教师成为党和人民满意的四有”好老师。加大监督执纪问责力度，维护党的纪律的严肃性和权威性，确保党的纪律在全校党员干部和师生中得到严格遵守和执行。
