为进一步扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育调研整改工作，10月15日，学校副校长曲巍结合主题教育第五巡回指导小组调研问题组织召开了学校教风建设工作推动会议，第五巡回指导小组联络员、秘书，教学管理部门负责人，各学院教学副院长参加会议。
会议结合近期教学工作就主题教育调研整改任务进行动员和部署。第五巡回指导小组联络员肖建英对调研工作背景作了说明，对教师座谈、问卷调查结果进行通报，并结合目前我校教风建设实际情况对下一步整改落实提出具体工作建议。教材考试中心主任崔洪雨结合马上进行的期中阶段测试，对做好日常考试工作作了工作部署。
最后，曲巍作总结发言。他指出，教风是校风的重要表现形式，也是学风形成的基础，教风问题是影响学校教育教学质量的关键问题、难点问题，在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，我们针对学校教风问题开展调查研究，剖析影响教风形成的主要因素，从而解决长期以来制约学校教育教学发展的深层次问题。做好调查研究，解决学校当前教风中存在的主要问题，教学管理干部要高度重视，同时必须做好以下四个方面工作：一是要聚焦教风问题，强化教学管理。通过严格管理切实解决教师迟到、漏课、擅自调课、提前下课等教学纪律问题，切实杜绝教学事故发生；切实解决教师备课、讲授、教学组织等课堂教学不认真现象及问题；切实解决教师教学过程中脱离学生问题，彻底扭转课堂不互动，课后不沟通，不关心学习需求、不体察学情的局面。二是加强学生学习动员教育，强化以学生为中心思想。要切实做好新生的专业思想教育，解读好学生学习的管理要求，传导学习压力，引导学生建立正确的学习思维，掌握有效的学习方法，从学会变成会学，主动适应大学的教育规律和学习要求。三是统一思想认识，强化责任意识。要将立德树人体现在教师上、体现在管理上、体现在服务中。要强化管理，将学校各项规章制度落实到位，执行到位。要加强学习，认真研究，不断提高教师业务能力、教学水平。要强化教师责任担当意识，在教学中尽职履责，为学生提供更好的教育教学服务。四是正确认识、处理好主题教育与日常工作的关系。日常工作是检验主题教育成果的试金石，主题教育的真谛也在于促进日常工作。要把主题教育作为当前首要任务，以主题教育的要求统领日常工作，在开展好主题教育的同时，做好日常工作。
