近日，辽宁省教育厅公布2024年辽宁省高校辅导员年度人物推选展示活动结果，我校第一临床医学院党委学生工作部部长、学生党总支书记李岩荣获2024年辽宁省高校辅导员年度人物提名奖。
近年来，学校聚焦立德树人根本任务，高度重视辅导员队伍建设发展，坚持以推动工作队伍素养能力提升为导向，强化“以案促建”“以赛促建”的精准培训模式，积极探索构建“九维五类三体两级一营”工作队伍培训建设模式，采取分类别、分群体、分形式、分层次的工作策略，致力于打造一支专业化职业化专家化工作队伍，全力推进学生工作高质量发展。
因热爱而执着 因执着而坚守
他与学生，十几年如一日，亦师亦友亦相知。
他与学生，十几年如一日，一路同行伴成长。
他与学生工作，十几年如一日，培根铸魂，启智润心，为青春点亮一盏航灯。
他就是红宝石官方网站hbs备用第一临床医学院学生党总支书记、学生工作部部长李岩。
李岩从参加工作的第一天起，就从事学生服务、教育和管理工作。在立德树人的道路上，他踔厉奋发，笃行不怠，以青春之我，解青春之疑，释成长之惑，他是大学生的知心人和引路人，李岩的理想很朴素，他要做照亮学生的一束光，引领学生的一面旗，他要帮助学生扣好人生第一粒扣子。
十几年来，李岩把立德树人视为学生工作的生命和灵魂，他一切以学生为中心，不断开创学生工作新思路，探索学生工作新模式。李岩说，学生工作是高校教育的重要组成部分，它包括思想政治教育，学生事务管理，学生就业指导，学生心理健康教育等等，不仅涉及学生的学习和生活，还涉及学生的思想和精神世界，所以做学生工作，既要注重学生个性化的发展，还要注重学生综合素质全面提升，要为党育人，为国育才。
立柱架梁 打造“一体两翼三层”思政育人模式
多年来，李岩创新思政教育模式，打造以大思政工作格局为“一体”，以行走的思政和身边的思政为“两翼”，以迎新季、毕业季、家访季为三个层级的“红医领航+多维协同”的思政育人模式。活动即思政，舞台即课堂，人才不是教出来的，是“悟”出来的。他创新建立“思政日历”，每年结合重要时间节点开展系列主题教育活动四十余次。利用现地红色资源与国家级爱国主义教育示范基地辽沈战役纪念馆合作开展“根植红色沃土 绽放五月鲜花”主题活动辐射锦州全域两万余名高校学生。“我办公室的大门随时向你们敞开，欢迎你们随时过来跟我讨论”，这句话，李岩常挂在嘴边。在他看来，作为一名学生工作者，应当深入了解学生，个性化交流，因材施教，“教是教不出好学生，只能‘悟’出来。”因此，他带领学生走出校门，用脚步丈量祖国大地，开展红色万里行主题活动，从学校亮甲山革命战斗遗址出发，东至上海中共一大旧址、西至新疆爱国主义教育基地，活动覆盖7个省市自治区，力争用好“行走思政元素”激励广大青年学子，用脚步丈量华夏每寸山河，将论文写在祖国大地上；多年坚持常态化线上、线下联动开展家访，远至祖国边疆，近三年累计家访学生近万人次，全面拓宽了育人渠道，推动了家校育人的凝聚合力。
近年来深耕创作内容，先后通过公众号面向学生发出信笺数十封，累计超过数万字，被学生亲切地称为“信使老师”。创作《少年》《人世间》《你好，青春》等网络作品十余篇，为学生上好“爱国奋斗”网络思政课，先后被人民网、央视频、共青团中央等报道发布。
提质赋能 培育“五三体系”学涯发展模式
作为医学专业的学生工作者，李岩较早地感知到这样一个问题：“医学人才的培养要为国家的强盛、民族的复兴贡献力量，中国正在走向世界，要培养具有民族情怀、世界视角的医学人才。”他充分利用大学附属医院办学优势，以实施一流医学教育为目标，全面实施创优人才培养计划。他先后制定设计《红宝石官方网站hbs备用第一临床医学院教学创优工程促进大学生高质量就业工作实施方案》（创优20条）和《红宝石官方网站hbs备用第一临床医学院落实人才培养提质计划加强学风建设工作实施方案》（优培20条），具体提出头雁助学、强基增效、铸魂亮剑、春风暖阳、学科导学、专业辅学、朋辈“同”学、临床践学八大计划，全面做好学风建设。李岩不断强化学生学习和学风建设的内驱力建设，通过开展学风建设主题教育活动、榜样示范引领宣传、组建帮扶团队等工作，组织学院各年级开展不同层次学生座谈会和全院规模学风建设大会，不断升级学涯培养方案，最终形成“五个体系、三项设计”具有锦医一院特色的立体学涯发展模式。2024年学院临床医学考研率突破43%，达到历史最高。
“末梢”变“前哨” 构建“一站式”社区综合管理模式
始终抓牢党建“牛鼻子”，以党建引领育人。为构建高校思想政治教育工作新生态，他带领学院坚持推进“一站式”学生社区综合管理模式建设，建立以“三墙五廊一驿站、三区五室两中心”为主线，将思政、服务、育人一站式贯通的社区育人工作体系，依托一站式学生社区，他带领学院创新性开展了“社区文化节”“民族文化节”“迎新季文化沙龙”“毕业季嘉年华”等系列主题活动，坚持党建引领、推动队伍入驻、引导学生参与、夯实条件保障，将学生社区“末梢”转变为思想引领、发展指导、生活保障等工作“前哨”，不断推动大学生思想政治教育工作和服务教育引领工作做在日常、做到个人，有效打通了高校育人的“最后一公里”。坚持严管与厚爱相结合，文化浸润与服务管理双驱动，不断提升学生日常管理效能，逐步提升社会和家长满意度。2023年学院出台《红宝石官方网站hbs备用第一临床医学院学生日常管理制度汇编》，内容涵盖数十部规范性管理制度与方案，让学生服务管理有章可循、有据可依；学院通过系统规划，科学研判建立“网格化”管理体系，通过优化组织配置和资源配置，以方便管理、界定清晰为原则，学院建立“横到边、竖到底”的网格32个，通过搭建网格管理体系，学生管理变被动化为主动化，学生事务变行政化为服务化，学生关系由陌生化变为熟悉化，让思想政治教育更加符合规律，全面服务学生个性化成长成才；大力落实“暖心育人”工程，为考研毕业生每周送高标准免费营养餐，在毕业生公寓区开辟24小时单人单桌自习室，实现学习空间与休息空间无缝衔接，最大化保障学生的学习与生活双便利，创新性地按照学校1:1标准最大限度提升学生临时困难补助金额。学院年度学生谈心谈话200%覆盖，走访寝室课堂200%覆盖，学生家访100%覆盖。
夯基固本 激发“横纵交错”育人队伍活力
李岩常说，学生工作是以德育人的工作，培养优秀的学生离不开优秀的学生工作队伍。因此他坚持理论培训与实践能力相统一，持续开展辅导员工作沙龙，组织辅导员面向学生开展读书分享会、红色经典图书展等系列文化活动，以文化人、以文育人，不断提升思想政治教育工作的针对性、实效性；工作中李岩开了很多“会”：大项目结束要开总结会，让“终点”成为走向更好的“起点”。遇到难点个案要开讨论会，通过“会诊”破解难题。定期组织学生座谈会，基于调研解决问题补短板。将工作例会变成“例会+微培训”。这些“会”后往往还有相应的“手册”，先后出台《红宝石官方网站hbs备用第一临床医学院辅导员学生管理干部（辅导员）绩效考核办法》《红宝石官方网站hbs备用公寓管理人员绩效考核办法》《红宝石官方网站hbs备用第一临床医学院班主任管理考核办法》等文件，以正向激励为导向，对学工队伍赋能增效；强化示范引领，科学化构建辅导员队伍管理体系。结合辅导员业务能力与专长，带领学院成立不同层面与方向的辅导员工作室，不断加强理论研究为实践提供智力支持，同时李岩坚持“集中力量办大事”，充分发挥年级办横向管理与重要事件学院层面集中处理相结合的机制，共同打造具有锦医一院特色的横纵交叉、多维度育人的学生服务管理模式。
李岩没有长期站在三尺讲台，但却常驻学生心里，没有传授专业知识，却教会了学生行走在正确的人生道路上。那些学生都像李岩一样，心中有信仰，脚下有力量。
李岩先后被评为全国优秀易班指导教师、辽宁省网络育人名师、辽宁省高校辅导员年度人物提名奖、辽宁省向上向善好青年、驻锦高校大学生思想政治教育先进工作者、锦州市优秀社会科学普及青年学者等。
作为学生工作者，李岩因热爱而执着，因执着而坚守，因坚守而砥砺前行。
